每到擇校季的時候
最讓人操心的就是選學校的問題
到底怎么選才能選到靠譜的學校
孩子在學校到底能不能安心學習
學校管理嚴不嚴格,、到不到位
這都是許多家長擔心的問題
成都歐曼諦輸出了一批批高素質(zhì)的技能人才
教育成果不僅得到家長和同學們的贊揚
也得到了廣大合作單位的肯定
為什么我們的教育可以做到如此成功
這要歸功于我校在教育體系中
始終堅持貫徹的“三教三訓(xùn)”教育模式
“三教”是什么？
01 校紀校規(guī)教育
青少年的紀律觀念是他們成長發(fā)展的內(nèi)在必修課程,，校紀校規(guī)是學校規(guī)范學生在校期間行為的“法律準繩”,，我校從校紀校規(guī)教育方面著手,，以《學生手冊》的內(nèi)容為主，采用知識競賽,、有獎問答等多類趣味形式強化學生對《學生手冊》的學習,，讓學生學會規(guī)范自身行為，通過長期執(zhí)行形成良好的行為習慣,。
02 安全法制教育
我校每年定期組織消防,、法治等專業(yè)人士，進校開展安全知識講座,，并組織消防安全演練等拓展活動,。校園安全教育內(nèi)容涵蓋治安、交通,、消防,、財產(chǎn)、人身安全常識教育,，旨在加強對學生的生命安全和法制教育,。青少年在安全法制知識儲備方面相對比較薄弱,，但他們也是一個易于接受、善于學習的群體,，正處于世界觀,、是非觀正在形成的重要階段，由學校組織學習安全法制和自我保護意識就顯得尤為重要,。
03 綜合素質(zhì)教育
我校的綜合素質(zhì)教育從學生身心健康發(fā)展的規(guī)律,、社交行為的發(fā)展和職業(yè)教育培養(yǎng)目標的實際需要出發(fā)，重點培養(yǎng)學生社會責任感,、承受挫折的能力,、與人溝通的能力，對學生進行全方面的綜合型素質(zhì)教育,。學校組織的公益行活動讓學生零距離參與到社區(qū)義剪,、敬老院公益等項目中來，在公益實踐中提升自身修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的性格和社交能力，建立正確科學的人生觀與價值觀,，做到知識學習與能力培養(yǎng),、行為養(yǎng)成相統(tǒng)一。
“三訓(xùn)”是什么,？
01 軍訓(xùn)
開展軍訓(xùn),，提高學生的自律意識和培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。對學生進行軍事訓(xùn)練,，是愛國主義教育的重要內(nèi)容,，是新的歷史時期國防教育的有效形式，也是對學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑,。通過7-10天的軍訓(xùn),，有效培養(yǎng)學生的組織紀律觀念、吃苦耐勞的精神,、艱苦奮斗的思想,、良好的生活習慣和自我管理能力，使學生綜合素質(zhì)有明顯提高,。
02 內(nèi)務(wù)訓(xùn)練
開展內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、做事有條理習慣,。宿舍是學生在校生活的主要場所,，體現(xiàn)了學生個人衛(wèi)生、個人條理性,、自理能力等素養(yǎng),，學生內(nèi)務(wù)訓(xùn)練是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)的陣地之一。我校持續(xù)強抓此項工作，將宿舍“五齊四凈三準時”作為內(nèi)務(wù)訓(xùn)練標準,，班主任從接入第一個新生開始就應(yīng)自覺對學生進行內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,。
03 實訓(xùn)
開展實訓(xùn)教學，培養(yǎng)學生提供專業(yè)職業(yè)技能,，提高就業(yè)競爭力,。學技術(shù)不等同于學文化課，只掌握理論知識是遠遠不夠的,，我校專為學生打造“世界技能大賽標準實訓(xùn)基地”,、“國際大型T臺秀場”、“高端時尚美業(yè)沙龍”,，以市場需求為中心,，堅持實訓(xùn)實戰(zhàn)教學模式，讓學生“學中做,、做中學”,，是提高學生個人專業(yè)能力的最好途徑，為學生職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
作為新時代的青少年,，同學們不僅僅要打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，更要鍛煉強健的體魄,，培養(yǎng)堅強的意志,、協(xié)作的精神和溝通的能力，做一個綜合素質(zhì)高,、專業(yè)能力強的新時代美業(yè)人才,。
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